quinta-feira, 27 de dezembro de 2007

Hora do conto

Com a atividade de Literatura sobre elementos da narrativa, aproveitei o trabalho que estávamos fazendo com o conto CINDERELA e o explorei em sala de aula: li para os alunos a história, trouxe outras versões para a sala de aula, os alunos fizeram desenhos sobre o conto, fizemos exposição dos desenhos.
Este trabalho despertou nos alunos interesse pelos contos de fada, e a procura na biblioteca por estes títulos por parte dos meus alunos aumentou. Lemos em sala de aula alguns outros títulos trazidos pelos alunos, e foi muito legal, muito proveitoso.

Bienal

Visitei a Bienal no dia marcado para todos irem, só que fui à tarde com a minha família. Achei os trabalhos expostos lá muito ricos, e o espaço destinado para às crianças muito criativo. Esta Bienal acertou ao trazer o público cada vez mais perto da arte, mostrou que a arte pode estar presente em coisas que fazemos no nosso dia-a-dia.
As crianças que estiveram por lá, deixaram registradas suas impressões em forma de pinturas, trabalhos em argila, trabalhos escritos etc.
Nossa escola não levou os alunos pequenos até a Bienal, mas conversamos sobre o acontecimento e incentivamos os alunos para convidarem os pais para irem até lá. Em outro momento, os alunos que foram à Bienal poderam relatar suas impressões sobre o passeio.

quarta-feira, 5 de dezembro de 2007

DOZE HOMENS E UMA SENTENÇA

Ao assistir ao filme "Doze Homens e Uma Sentença" pude refletir sobre as formas de discriminação existentes em todas as sociedades.
Naquela sociedade americana dos anos 50, o contexto era outro, mas a discriminação a mesma que presenciamos atualmente.
Trazendo a discussão do filme para nossa realidade brasileira, podemos dizer que aqui também existem vários tipos de discriminação, inclusive como no filme, de raça e de classe social.
Mas, gostaria de pensar sobre esse tema em um lugar que conhecemos bem, nossas escolas. É um assunto bem polêmico, por que me pergunto: nós professores não discriminamos de alguma forma nossos alunos? Até que ponto trabalhamos para que não exista "nenhuma" forma de discriminação em nossas escolas, e preparamos os alunos para que reflitam sobre suas realidades, identificando assim, discriminações a que estejam sujeitos?
Quero pensar que todos os professores estão preparados para abordar este assunto, entre outros, proporcionando assim, uma educação inclusiva para todos.

segunda-feira, 3 de dezembro de 2007

GRUPO MUSICAL DE CANOAS

Ao realizar a atividade sobre um grupo musical de minha cidade( Canoas), fiquei muito contente de a cidade poder contar com um grupo organizado e que realiza várias apresentações, inclusive para alunos carentes. Enquanto estava realizando a pesquisa pude constatar que o Coral é um grupo antigo( 1965), que é regido por um maestro formado pela UFRGS e que seu fundador, senhor Longui, ainda participa do Coral.
Este grupo realiza várias apresentações durante o ano e está concorrendo a um prêmio por realizar os "Concertos Didáticos", que consistem em apresentações nas escolas municipais de Canoas, levando assim a cultura para todos.

Nesta mesma atividade, foi pedido para comparar a atividade dos cd's( quais os mais vendidos em alguma loja de Canoas), com a atividade do grupo de minha cidade; e o que ficou claro para mim, nas lojas quem decide o que vamos ouvir são os gerentes e os vendedores( representantes) das gravadoras, os representantes das gravadoras já vem com alguma música como sugestão, ou grupo, ou cantor, e também nas rádios é feito um trabalho de tocar várias vezes ao dia, a mesma música, até que todos ficam convencidos de que "aquela" música é a melhor.
Bem diferente de um grupo( no caso um coral), que canta músicas sacras, MPB, internacional(Beatles), Natalinas. Um grupo que se apresenta em igrejas, escolas, enfim, onde o chamarem. E apesar das apresentações serem gratuítas, não são todos que sabem deste grupo, mesmo eu que já havia assistido uma apresentação do coral, não sabia dos pormenores do grupo; com a pesquisa pude constatar o quanto um trabalho como o do coral, pode ser gratificante.

terça-feira, 16 de outubro de 2007

Volta à infância

Na aula de teatro do dia 26/09 voltei à minha infância. Realizamos algumas técnicas que se mostraram verdadeiras brincadeiras.
Com as brincadeiras nos integramos e nos conhecemos um pouco mais.
Estou desenvolvendo algumas dessas brincadeiras com a minha turma de 2ª série.
O movimento e a arte de interpretar também fazem parte da educação!

sexta-feira, 21 de setembro de 2007

Portfólio de Aprendizagens

Estou aqui para mais uma caminhado no Pead. Este portfólio será um registro muito importante para todos nós. Vamos aproveitá-lo!!!