Finalizo o estágio, porém não o ano letivo, meu trabalho na sala de recursos multifuncionais irá continuar, e apesar de algumas das dificuldades enfrentadas posso dizer que a experiência do estágio foi positiva, pois apesar de ser educadora a mais de vinte anos, nunca havia refletido e escrito tanto sobre minha prática. Achei o diário de bordo, o planejamento semanal e a reflexão semanal, ferramentas importantes para o bom andamento do estágio.
quinta-feira, 29 de julho de 2010
Finalização do estágio
Finalizo o estágio, porém não o ano letivo, meu trabalho na sala de recursos multifuncionais irá continuar, e apesar de algumas das dificuldades enfrentadas posso dizer que a experiência do estágio foi positiva, pois apesar de ser educadora a mais de vinte anos, nunca havia refletido e escrito tanto sobre minha prática. Achei o diário de bordo, o planejamento semanal e a reflexão semanal, ferramentas importantes para o bom andamento do estágio.
Dificuldades enfrentadas no estágio
Durante todo o estágio a maior dificuldade que encontrei para realizá-lo efetivamente, foi o modo como a sala de recursos multifuncionais foi implementada na minha escola, questões como: entrevista com a família, encaminhamento dos alunos para a sala de recursos( quais, com que tipo de deficiência), horário disponível para organizar os alunos em grupos( a SME- Secretaria Municipal de Educação, disponibilizou apenas 20 horas para desenvolver meu trabalho); então foi necessário eu me organizar em horário xadrez( duas manhãs e duas tardes) para atender todos os alunos encaminhados. O mobiliário enviado pelo MEC também custou para ser montado, por um bom tempo, inclusive nas duas visitas que recebi da tutora e supervisora, o espaço da sala estava no improviso( mesa, cadeiras, etc).
segunda-feira, 26 de julho de 2010
Alfabetização na sala de recursos
Valorização do relato do aluno
domingo, 25 de julho de 2010
Música na sala de recursos multifuncionais
[...] podemos perceber a importância da atividade musical
para o ser humano, cumprindo em uma sociedade as mais
variadas funções, entre as quais poderíamos citar o prazer
estético e lúdico, a adaptação aos valores sociais e a
contribuição para a continuidade da tradição cultural.
( STAHLSCHMIDT, Ana Paula Melchiors. De quem é a
música. Texto da interdisciplina Música na Escola, acesso
ao rooda em 25/07/10)